Dpto. Educación Plástica, Visual y Audiovisual

 Nos encanta el cómic y su cultura. Esperamos, poco a poco, poblar nuestra biblioteca de nuevos ejemplares. Además, algunas de nuestras alumnas son auténticas artistas. No dejéis de dibujar nunca. Aquí mostramos algunos diseños de personajes, con su anatomía, vestimenta y accesorios.

Empezamos a hacer nuestros pinitos con la acuarela. Además, después de usar la mancha, añadimos texturas, línea y punto para dar más expresión a la obra.  Con el fin de practicar estas técnicas, hemos elegido diversas obras de arte, realizando nuestras propias versiones. A ver si reconocéis alguna.  

El dibujo en perspectiva permite representar volúmenes y es muy útil en la ilustración publicitaria. En clase hemos diseñado diversos productos con un envase original y situándolos en un contexto acorde a dicho producto. Esperamos que os gusten. 

La perspectiva cónica nos permite representar espacios, tal y como los ve el ojo humano, o una cámara de fotos. No es fácil trazar las líneas en el sentido correcto para obtener la sensación de realismo buscada, pero en estas creaciones, nuestro alumnado lo ha conseguido.

Esta pandemia nos está agotando, y hemos pensado que podemos sobrellevarla con humor. Además, el cómic es una buena manera de transmitir información valiosa, como las recomendaciones sanitarias a seguir para evitar contagiarnos. El alumnado ha tomado nota de todo ello y ha realizado estas creaciones. 

 La perspectiva isométrica nos permite representar objetos en tres dimensiones, viendo tres de sus caras.  El alumnado ha trabajado este tipo de representaciones diseñando espacios imaginarios. Aquí mostramos algunos ejemplos de gran calidad artística.

 Esta es una selección de algunas de las mejores fotos del Concurso de Fotografía Matemática. Pertenecen a Andrea Casado, Candela Adiego, Christian Abad, Erik Bernadés y Pablo Elías, el flamante ganador en la categoría de 1º y 2º de ESO. Enhorabuena por vuestra creatividad. 

El concurso de fotografía matemática ha finalizado. Muchas gracias a todo el alumnado participante. En un breve período de tiempo se conocerán los premios y publicaremos las fotografías.

 Durante la primera evaluación, el alumnado de 2º de ESO estuvo trabajando las tangencias y algunas curvas técnicas, como el óvalo y el ovoide. A partir de estos conceptos se elaboraron algunos animales, insectos sobre todo, que fueron decorados libremente.